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* 来源: * 作者: * 发表时间: 2021-05-15 3:03:07 * 浏览: 11

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课堂上将学员分为若干个团队,每个团队控制在12人以下且以奇数为佳若参加人职培训的员工过多,则需分两个或更多的班级。采用团队式的教室布置,能增进学员之间的互动与了解,适合开展团队型项目。这样的布置较符合90后充满活力、渴望沟通的特点,同时又有助于培养他们的团队协作精神。  4、鼓励90后学员参与人职培训中的管理与教学组织工作。在管理上,除ldquo,排科目、定课表、请老师、造氛围、建组织、定规则、设标准、促评比、树标杆、奖先进等由企业培训方负责以外,其他事务都可交由90后学员去发挥。一方面可以充分展示他们的能力特点,另一方面可让他们体会做管理工作的具体情形。  对于教学组织,若是学习视频课程,之前为学员制定ldquo,问题提纲,让其带着目标去学,效果会更好,还需详细记录课堂上团队交流的情况和内容。另外,还可建立一个有效的公众平台以促进培训的课外互动。  5、组织经验分享会,触动90后们的心灵。企业可以邀请几位代表与90后毕业生们进行深度沟通、座谈交流,会上既听代表的亲身体会介绍,也允许并鼓励他们向代表提问,以眼前活生生的事例,去引发90后们深人思考。

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