针对家庭服务业从业人员

东营职业规划7日，广州市妇联联合广州市人社局、广州市商务委召开首届中国（广州）家庭服务行业峰会（下称8220，峰会8221，）新闻发布会据市妇联主席苏佩介绍，峰会将于5月18-19日举行，期间将发布《广州市家庭服务行业基本现状调查报告》。　　此外，广州市家政服务综合服务平台将建立诚信管理系统，雇主可通过网络查询家庭服务从业人员的8220，好评率8221，。　　峰会期间，市妇联还将发布《广州市家庭服务业基本现状调查报告》，举办百家企业进驻广州市家政服务公益O2O平台授牌仪式等活动。　　针对家庭服务业从业人员，峰会增加职业东营生涯规划公益讲座和家政服务员培训班，为有意从事或正在从事家政服务工作的人员进行科学喂养、母婴护理、小儿推拿、催乳等专业技能培训。　　不少市民反映，在家政人员抵达家门前，雇主对其个人情况、健康情况仍一知半解。对此，苏佩透露，广州将建立家庭服务从业人员诚信档案，详细记录从业人员的就业经历、培训状况等。8220，以后，广州市民打开网页，就可以知道自家保姆的”好评率”。8221，同时，平台还将设立雇主、企业和从业人员三方互认、三方互评系统，切实保障各方权益。。

东营生涯规划推荐阅读：保安服务公司应当具备哪些条件　　再次，保安公司建议，弄清楚自己的目标是什么，有了清晰地职业生涯目标后可以激起他们的斗志，从而可以使他们尽快适应新环境，久而久之便会减少对家人的想念　　除了八小时的正常上班时间外，大多说的时间是空闲的，人在闲的时候最容易产生想家的念头，保安公司建议公司可以适当的组织一些集体活动如体育比赛等分散他们的注意力，不仅可以增强队员之间的团结合作能力，而且还可以帮助他们建立起对企业的忠诚度。同时公司还可以组织一些集体学习活动，提高保安的综合素质。　　保安公司认为只要保安公司坚持以人为本，关心自己的员工，那么通过公司管理层的努力肯定会培养出一批高素质的保安人员，增强公司在市场上的竞争力。。

东营精益管理来源：赣州一中|赣州第一中学|赣州中学|赣州三中|赣州中考|赣州高考|赣州重点中学|赣州教育网“我志愿做一名光荣的人民教师，忠于党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长……”8月27日，赣一中新教师入职宣誓仪式于学校正气楼三楼报告厅举行本次宣誓仪式由王达全书记主持，陈智钢校长亲自监誓。28位新教师在全体领导及教师的见证下，由张美芳老师带领集体宣誓。新教师们郑重承诺履行教师职责，争做一名符合新时代要求的“四有”教师。誓言铮铮在耳，赤城拳拳在心。热烈和谐的仪式结束后，学校举行了新教师入职培训会。学校对此次培训会高度重视，会前做了充分准备，学校各部门主要领导亲临指导、培训，参加的领导有党委书记王达全、纪委书记杜红芳、刘东荣副校长、工会主席提名候选人杜智洪和党政办主任刘小宝、政教处主任袁寒生、教务处主任刘诚、科研处主任华禄，会议由刘东荣副校长主持。在新教师自我介绍后，刘小宝主任向新老师提出了七种意识：规矩意识、大局意识、纪律意识、文明意识、学习意识、吃亏意识和感恩意识。希望新老师能用力、用心、用智慧工作，早日成为一中名师。工会主席提名候选人杜智洪结合党和习总书记对于教师的要求，分析当前师德师风建设现状，介绍一中师德传统。他要求新老师要利用好学校下发的学习资料，系统学习，做好笔记，写好心得，成为“四有”好老师。

东营学业规划为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥正确的选择是如此重要，然而你会发现现实生活当中很多的人面临选择的时候竟然会非常草率。一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买衣服上的心思要少的多，这是一件多么奇怪的事情，尤其是当他的未来幸福和富足全部依赖于这份工作时。几乎没有人会认为自己是错误的mdash，mdash，没有人会故意做出一个不利于自己的决定。他们之所以选错，往往是由于不懂得如何选择。很多人认为自己无法了解自己到底适合做什么工作，只好换来换去，希望能在过程中找到自己的兴趣所在但许多年过去了，仍然很迷惑。所以我们要认真选择，否则你根本不知道这个世界上那片土地适合你生长，什么样的环境适合你发展。和企业发展是一个道理，方向比速度更重要，在没有选择对明确地方向以前单纯的谈速度是没有太大意义的甚至有时等待优于行动。没有明确选择的行动就是我们平时所说的瞎折腾瞎折腾的结果就是无序导致无效.在这个世界上，通向成功的道路何止千万条，但你要记住：所有的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果。你有什么样的选择，也就有了什么样的人生。你有什么样的职业选择，你就拥有什么样的职业生涯。

东营生产管理如果想重视客户满意度，那就要解决一次性解决率的问题但是一次性帮助客户解决问题了，那么通话时长就要长了；而如果通话时长缩短了，出错的机会就大了。同时，细小的指标还多的很呢。吃饭有时限，去洗手间要请假，每天休息的时间是有限的，因为要看离席时长、小休时长。更有甚者，还要看员工的利用率呢。殊不知，员工利用率可不是员工可控的呢，如果来电量少，员工利用率如何能提升呢？（这里的员工利用率是指不包含等待时长的）。解决办法：1、考核指标不能太多，从大方向上引导就可以了；2、指标一定是员工稍微努力就能够实现的；不要太高；3、考核不是目的，要看重绩效的过程管理，管理者考虑的不是如何考核，而是如何能够帮助员工实现指标。二、客户的责难客户咄咄逼人的问题，员工无能为力。面对纯属无理取闹的客户，客户不挂电话，员工就只能跟着耗着；如果客户很有道理，但是公司确实无理，或者是公司因为资源或者服务定位等问题导致无法解决客户问题的时候，员工更加无助。一个电话接了六个小时，一天的时间被客户骂了五次，你的心情能好吗？而且，让员工最不开心的是，造成客户投诉的原因往往都是因为公司的一些管理不善的问题导致的。有些公司政策，员工自己都觉得不合理，如何让客户认可呢？解决办法：1、引导员工换位思考，其实生气一般都是因为从自己的角度看，不能理解客户；2、帮助员工消除误解：认为客户是在骂自己，或者骂自己的家人。

灵活有效的薪酬结构对吸引、保留、激励员工具有重要的作用企业应根据自身需要和实际条件进行薪酬结构的设计。6.建立科学合理的薪酬制度薪酬制度是以员工劳动的熟练程度、复杂程度、责任及劳动强度为基准，按照员工实际完成的劳动定额、工作时间或劳动消耗而计付的劳动薪酬。按照付酬对象的不同，可以分为职位薪酬制、技能薪酬制、资历薪酬制。职位薪酬制下，员工薪酬收入的多少由员工所担任职位的高低或所在职位的责任大小决定，在技能薪酬制下，员工的技能和能力、专业技术水平的高低决定了薪酬收入的多少，在资历薪酬制下，员工的学历、工作年限等是决定其薪酬收入的关键。随着经济的发展，市场环境的变化以及企业内部组织的变革，单一的薪酬制度已经远远不能满足企业的发展和激励的需要，企业的薪酬制度逐渐出现了多元化、绩效化、个性化、宽频化和激励的长期化等趋势和特点。建立科学合理的薪酬制度是一项系统工程，要结合企业的实际情况，针对不同的人员实施不同的薪酬制度。7.基于薪酬的职业生涯管理在有的企业中，东营人力资源管理者忽视了对员工职业东营生涯规划的辅导，员工中普遍存在“做一天和尚撞一天钟”的职业生涯短视，只看重眼前利益，缺乏长远规划，只关心当期薪酬收入，看不到个人长期发展。薪酬管理是职业生涯管理的落脚点与直接动力。企业薪酬设计过程中，应充分考虑员工个人职业生涯的发展，要能随员工能力的提高进行动态的适应性调整，不仅强调对员工其短期激励的作用，而且强调对员工起到长期激励的作用。8.科学确定年功工资比例年功工资（资历制）是依据员工个人年龄、工龄、学历、经历等要素来确定薪酬标准，年龄越大，企业工龄越长，薪酬越高。

军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些的人才。二、认知培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和东营人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。三、职业培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业东营生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。四、技能培训技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的ldquo，师徒制就是技能培训的表现形式之一。

并鼓励员工自学通过认证考试以及主动传授技术久而久之就形成了大家相互分享经验的传统，形成了一个有凝聚力的学习型团队。　　4.让培训效果持久。中层管理者既是培训需求的提出者和审核者，也是培训效果的保障者和评价者。员工在培训之后，对实际工作绩效的影响怎样，如何充分发挥培训的效果，中层管理者要与员工进行沟通，有时还需要向东营人力资源部提供反馈意见。即便讲师准备充分，讲课内容充实，课堂效果良好，但习惯的力量常使学员一回办公室就旧习复发。有研究表明，培训后16个星期内必须开展四五次辅导，否则培训效果会ldquo，缩水80%.谁来进行辅导?除了专职的导师，中层管理者责无旁贷。作为导师，中层管理者不但担负着ldquo，传道、授业、解惑的职能，还要担负着时刻提醒的任务。这种培训后的跟踪辅导对员工的业务提高确实能发挥很大作用，是外部讲师无法具有的。　　5.培养继任者。成功的管理者可以定义为：具有限度地培养和利用下属的能力。

杭州师范大学附属中学的教务处何主任在讲解关于走班制度及管理和数字校园建设的培训，让我校老师佩服不已杭州师范大学附属中学的王老师在给大家介绍学生东营生涯规划教育经验，内容丰富，联系学生的生活实际，真正做到了一切为了学生。spanstyle=”color:rgb（515151），font-family:-apple-system-fontBlinkMacSystemFontquot，HelveticaNeuequot，quot，PingFangSCquot，quot，HiraginoSansGBquot，。

1、新员工入职培训缺乏系统性主要表现为：（1）在岗前培训过程中的反馈机制不健全为了维护企业的培训水平，不同企业应有针对性的反馈系统。对新员工入职培训不仅仅是培训师授课过程，而应根据受训者对课程的理解以及产生的疑惑进行有效且系统的反馈，只有这样才能使培训工作具有持续性、有效性，从而避免企业的后续培训内容重叠。（2）企业在培训的时间安排上分配不均。如由于东营企业运营的需要，某一时段的用人需求猛增，企业以工作忙和部门人手不足为理由立即分配新聘员工到相关部门开展工作，培训时间严重缩水，这种不定性因素给岗前培训工作带来了极大影响，同时增加了各相关部门的工作量。2、新员工入职培训模式不合理新员工入职培训是企业针对新聘员工专门实施的培训，旨在为企业塑造员工、创建合格团队。很多企业认为新员工岗前培训主要向新员工介绍企业基本情况即可，安排的时间较短，在培训内容上主要是参观、讲解员工手册以及企业基本的规章制度；有些企业的岗前培训内容则十分复杂，涵盖岗位技能、业务知识、专业知识、职场素养等各个方面，但员工依然不满意。总结其原因，主要是岗前培训缺乏针对性，新员工对今后开展的工作很难上手，无法理解培训中的内容在工作中的具体体现。3、新员工对自身能力发挥认知混乱笔者在调研过程中发现，新员工对电话客服工作性质的理解程度较为准确，绝大多数新员工认为客服工作者需要秉承着ldquo，用心服务、真诚奉献的精神来面对工作，但在调研中也发现经过岗前培训后的部分新员工由于面临业务复杂难记、专业知识不足等压力而无法确认是否能够胜任客服工作（如图2），这是在岗前培训中由于缺乏对新员工自身能力的深入了解以及因材施教而导致了上述问题的产生。完善新员工岗前培训的策略1、建立合理完善的ldquo，养成岗前培训体系新入职员工只有在熟悉、适应企业环境和文化后才能明确岗位需求、规划职业生涯发展方向，并且为之不断努力，才有机会成为一名的客服人员，企业则应针对培训需求而合理安排培训时间及培训内容。根据国际标准，新入职的客服人员一般应接受迎新及培训为期7-14天，若培训时长较短则不能满足培训需求，不能完成既定的培训目标；若时间时长较长，一方面耗费企业资源、增加人力输出成本，另一方面冗长的培训变为持久战，极大地降低了岗前培训效率，同时挫败了新员工对工作的热情。